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991.
李育刚 《柳州职业技术学院学报》2012,12(1):32-35
通过文献资料分析,结合当前高校体育格局特征以及阳光体育运动下学校体育内容与要求,构建普通高校学校体育新格局,认为需要加强部门间协作,营造阳光体育运动良好氛围,对学校资源进行整合与统一调配。淡化《国家学生体质健康标准》的数据,重视其反馈作用,在体育教学中重视和加强健康第一思想培养与健康理论学习。 相似文献
992.
滕琳 《廊坊师范学院学报》2012,(1):68-70
二战后,面对积年宿怨,英国却以惊人的宽大态度推动着对德和解政策。其中主要有三方面的因素：第一,战后国际格局发生了重大变化,美苏超级大国对峙局面形成,英国对德政策是体系作用下的结果;第二,在经济、政治和国家安全角度上,英德拥有广泛而深层次的共同利益;第三,英国的精英阶层起到了巨大的推动作用,为和解做了重要的舆论准备。 相似文献
993.
杨云燕 《思茅师范高等专科学校学报》2012,28(1):15-18
从词法和句法层面细致地分析了拉祜语形容词的构词方式。重点描写了包括重叠法构词、附加式构词、音变式构词和句法构词等四大构词类型。通过对拉祜语形容词构词方式的分析,将有助于加深对拉祜语形容词结构的认识。 相似文献
994.
县域经济的发展需要依赖一定的发展模式,特别是在经济后发地区。但由于各方面原因,云南省不能简单借鉴成功地区经验,应该根据自身情况,创新县域经济发展模式。 相似文献
995.
水彩画作为水与色相互调和而产生不同视觉效果的绘画种类,有着其自身独特的绘画语言与艺术特色。水彩画作品中对物象形貌的真实性探讨,构图集结等空间形式是水彩绘画方式中必然的研究对象;在融合通透语言特质的基本观照下,水彩画的悠长韵味获得了无限充分的阐释与表达。回归绘画本体语言的自觉性,从水彩画的形态、色彩及韵味等方面入手,以探究水彩画的艺术特点,是构建水彩绘画语言的理论模型的开始,也是新兴水彩画在绘画语言表达方面的创新性发展的理想导向。 相似文献
996.
当前接受高等教育的人数增加导致教育资源的相对紧张,高职高专思想政治理论课采用大班制教学成为当前的必然选择.为了更有效地提高思想政治理论课大班制教学的有效性,可以积极探索思想政治理论课多维互动模式的构建.从实践角度来看,实施多维互动模式课堂教学改革,必须实现四大转变:思路转变,教师让出课堂主导权;手段转变,变静态式教学为动态式教学;内容转变,在吃透教材的前提下结合学生实际适当扩展,并重视最后回归教材;过程转变,在“教师的教”向”学生的学”中加入全方位多角度的互动. 相似文献
997.
论凤阳凤画的特征及文化内涵 总被引：1，自引：0，他引：1
凤阳凤画是凤阳地区特有的、以凤凰为描写对象的民间绘画艺术,它起源于明代,繁荣于清朝,在凤阳地区广为流传。凤画的传统图案有八种:丹凤朝阳、百鸟朝凤、带子上朝、五凤楼、龙凤图、凤撵麒麟、百鸟献寿、四扇屏,深为广大群众喜爱。这些图案既有对传统文化思想的传承,也有民间艺人们草根智慧的最直接的诉求,它们表达了那个特定的历史时期,人们内心深处对幸福生活的渴望和追求。 相似文献
998.
单新梅 《四川教育学院学报》2013,29(7):33-36
《教师教育课程标准(试行)》对教师的实践能力提出了更高的要求。高校师范教育必须明确新时期师范生实践能力培养的基本要求,从构建教师职业技能培训的实验平台,优化实验教学内容,创新培养模式和评价方法方面进行探索与实践,有效提高师范生的实践能力,满足基础教育课程改革的需要。 相似文献
999.
梁永怀 《四川教育学院学报》2013,29(1):13-16,34
高师院校非师范专业为国家和社会承担了培养高素质、技能型人才的任务,但其人才培养模式存在诸多问题,需加以改革。在充分考虑高师院校办学现状的基础上,结合高师院校自身发展实际,其非师范专业应该构建综合型人才培养模式,特征上应体现“厚基础、宽口径、有特色、重实践”;培养目标、内容和方法上要实现“三对接”;模式运行上要有相关制度保障。 相似文献
1000.
产学研结合既是一种经济活动,也是一种教育活动,它是人类社会教育、科技与经济相互关系的统一。产学研结合的矛盾在于教育规律与经济规律的矛盾、教育效益与经济效益的矛盾、学术价值与商业价值的矛盾。作为教育模式的产学研结合应遵循非营利性、教育性、互利共赢、学生参与等原则;作为经济活动的产学研结合应遵循以企业为主体、以市场为导向、共同发展、注重实效等原则。产学研结合的局限在于,过度推崇会导致基础理论与人文社科研究的动摇、纯学术研究与大学品格的损害、教学核心价值的旁落、组织公平感的破坏。 相似文献